Publications of Wolfgang Prinz

Rieger, M., & Prinz, W. (2005). Werkzeugtransformationen: Fitts' Law ist nicht gültig. In Experimentelle Psychologie. Beiträge zur 47. Tagung experimentell arbeitender Psychologen (p. 163). Lengerich: Pabst.

Waszak, F., & Prinz, W. (2005). Two modes of motor learning in stimulus-based actions. In Proceedings of the 14th meeting of the European Society for Cognitive Psychology (p. 52). Leiden: European Society for Cognitive Psychology.

Weigelt, M., Rieger, M., & Prinz, W. (2005). Conceptual constraints on the production of bimanual responses. In Proceedings of the 14th meeting of the European Society for Cognitive Psychology (p. 97). Leiden: European Society for Cognitive Psychology.

Zwickel, J., Grosjean, M., & Prinz, W. (2005). Kontrasteffekt von Zeichenwinkel auf die Wahrnehmung von Bewegungswinkel. In Experimentelle Psychologie. Beiträge zur 47. Tagung experimentell arbeitender Psychologen (p. 237). Lengerich: Pabst.

Zwickel, J., Grosjean, M., & Prinz, W. (2005). Repulsion of perceived motion direction by produced movement direction. In Proceedings of the 14th meeting of the European Society for Cognitive Psychology (p. 32). Leiden: European Society for Cognitive Psychology.

Bosbach, S., Knoblich, G., Reed, C. L., & Prinz, W. (2004). Die Rolle des Körperschemas in der Wahrnehmung von biologischer Form- und Bewegung. In 44. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. 100 Jahre Deutsche Gesellschaft für Psychologie (p. 185). Lengerich: Pabst.

Bosbach, S., Prinz, W., & Kerzel, D. (2004). Bewegungsbasierte Kompatibilitätseffekte in Einfachreaktionsaufgaben. In Experimentelle Psychologie. Beiträge zur 46. Tagung experimentell arbeitender Psychologen (p. 45). Lengerich: Pabst.

Drost, U. C., Rieger, M., Brass, M., Gunter, T. C., & Prinz, W. (2004). Bewegungsinduktion durch auditive Stimuli in Pianisten. In Experimentelle Psychologie. Beiträge zur 46. Tagung experimentell arbeitender Psychologen (p. 64). Lengerich: Pabst.

Drost, U. C., Rieger, M., Brass, M., Gunter, T. C., & Prinz, W. (2004). Hören und Spielen: Eine Interferenzstudie mit Pianisten. In 44. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. 100 Jahre Deutsche Gesellschaft für Psychologie (p. 303). Lengerich: Pabst.

Rieger, M., & Prinz, W. (2004). Kinematische Betonung von Bewegungszielen. In Experimentelle Psychologie. Beiträge zur 46. Tagung experimentell arbeitender Psychologen (p. 207). Lengerich: Pabst.

Sebanz, N., Knoblich, G., Koch, I., & Prinz, W. (2004). How two share a task: Co-representing S-R mappings. In Abstracts of the Psychonomic Society (Vol. 9, p. 73).

Weigelt, M., Danek, A., Rieger, M., Mechsner, F., & Prinz, W. (2004). Target-related coordination underlies the control of bimanual actions: Evidence from healthy participants and patients with congenital mirror-movements. In Experimentelle Psychologie. Beiträge zur 46. Tagung experimentell arbeitender Psychologen (p. 279). Lengerich: Pabst.

Weigelt, M., Mechsner, F., Rieger, M., & Prinz, W. (2004). Target-related coordination of bimanual reaching movements. In Journal of Sport and Exercise Psychology (pp. S195–S196).

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Drost, U. C., Rieger, M., Braß, M., Gunter, T. C., & Prinz, W. (2003). Instrument-Specific Action-Effect Associations in Experienced Piano and Guitar Players. In Abstracts of the Psychonomic Society (Vol. 8, p. 111).

Müller, K., Aschersleben, G., Schmitz, F., Schnitzler, A., & Prinz, W. (2003). Neuromagnetic Correlates of Inter- and Intrasensory Synchronization. In Experimentelle Psychologie (pp. 36–36). Lengerich: Pabst.

Bach, P., Gunter, T. C., Knoblich, G., Friederici, A. D., & Prinz, W. (2002). Verarbeitung von Struktur und Bedeutung beim Handlungsverstehen. In Experimentelle Psychologie. Abstracts der 44. Tagung experimentell arbeitender Psychologen (pp. 80–80). Regensburg: Roderer Verlag.

Gunter, T. C., Knoblich, G., Bach, P., Prinz, W., & Friederici, A. D. (2002). Meaning and structure in action comprehension: electrophysiological evidence. In Journal of Cognitive Neuroscience. Retrieved from http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-F15F-A

Prinz, W. (2002). Auf dem Weg zu einer ideomotorischen Handlungstheorie. In Expertise im Sport: lehren - lernen - leisten (pp. 184–185). Köln: bps-Verlag.