Publications of Andrea Mona Philipp

Philipp, A. M., & Danek, A. (2004). Prosopagnosie − Ein Test zum Gesichterwiedererkennen. In Zeitschrift für Neuropsychologie (Vol. 2, p. 131).

Philipp, A. M., & Koch, I. (2004). Aufgabenwechsel auf der Ebene von Antwortmodalitäten. In 44. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. 100 Jahre Deutsche Gesellschaft für Psychologie (p. 182). Lengerich: Pabst.

Philipp, A. M., & Koch, I. (2004). Inhibition of response modalities. In Zeitschrift für Neuropsychologie (Vol. 15, p. 131).

Philipp, A. M., & Koch, I. (2004). Reaktionskonflikt und Handlungsauswahl beim Aufgabenwechsel. In Experimentelle Psychologie. Beiträge zur 46. Tagung experimentell arbeitender Psychologen (p. 195). Lengerich: Pabst.

Koch, I., Gade, M., & Philipp, A. M. (2003). Inhibition of response mode in task switching. In XIII Conference of the European Society for Cognitive Psychology (p. 258).

Philipp, A. M., & Koch, I. (2003). Effects of response selection on the task-repetition benefit in task switching. In XIII Conference of the European Society for Cognitive Psychology (p. 283).

Philipp, A. M., & Koch, I. (2003). Reaktionsauswahl und Hemmung beim Aufgabenwechsel. In Experimentelle Psychologie, Abstracts der 45. Tagung experimentelle arbeitender Psychologen (p. 124). Lengerich: Papst.

Philipp, A. M., & Koch, I. (2002). Die Rolle der Antwortauswahl bei der Rekonfiguration von Aufgaben-"Sets". In Zeitschrift für Neuropsychologie (Vol. 3, pp. 243–243).

Philipp, A. M., Schuch, S., & Koch, I. (2002). Die Rolle der Antwortauswahl im Aufgabenwechselparadigma. In 43. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (pp. 319–319). Lengerich: Papst.

Philipp, A. M., & Prinz, W. Task sharing: A role for agent competition. Talk_at_event presented at the JAM (3rd Joint Action Meeting), Amsterdam, NL. Retrieved from http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-DE1A-8

Philipp, A. M. Aufgabenteilung - Wie beeinflussen uns die Handlungen einer anderen Person? Aachen. Retrieved from http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-9F51-B

Philipp, A. M. Die Rolle von Reaktionsmodalitäten in der Handlungssteuerung. Aachen. Retrieved from http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-AAE6-6

Philipp, A. M. Prosopagnosie - Ein Test zum Gesichterwiedererkennen. Ludwig Maximilians University Munich. Retrieved from http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-D342-D

Philipp, A. M., & Koch, I. The cognitive representation and integration of task-set components. Poster presented at the 46th annual meeting of the Psychonomic Society, Toronto, Canada. Retrieved from http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-DF7B-4

Philipp, A. M., Gade, M., & Koch, I. The role of activation and inhibition when switching languages. Poster presented at the 1st annual Rovereto workshop on bilingualism, Rovereto, Italy. Retrieved from http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-E340-C

Philipp, A. M., & Koch, I. Cognitive representations in task switching: The task-integration model. Poster presented at the 14th conference of the European Society for Cognitive Psychology (ESCoP XIV)), Leiden, Netherlands. Retrieved from http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-A493-3

Koch, I., Philipp, A. M., & Gade, M. Chunking in task sequences modulates task inhibition. Poster presented at the 14th conference of the European Society for Cognitive Psychology (ESCoP XIV), Leiden, The Netherlands. Retrieved from http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-A3F1-8

Philipp, A. M., & Koch, I. Response selection account of task-set shifting. Poster presented at the 3. Arbeitstreffen (2. Antragsphase des DFG Schwerpunktprogramm 'Exekutive Funktionen'), Fulda. Retrieved from http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-D5F7-7

Gade, M., Philipp, A. M., & Koch, I. Ähnlichkeitsbasierte Interferenz und Inhibition. Poster presented at the 47. Tagung experimentell arbeitender Psychologen (TeaP), Universität Regensburg. Retrieved from http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-9B82-0

Koch, I., Philipp, A. M., & Gade, M. Lerninstruktion in Aufgabensequenzen beeinflusst Prozesse der Aufgabenhemmung. Poster presented at the 47. Tagung experimentell arbeitender Psychologen (TeaP), Universität Regensburg. Retrieved from http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-C39A-E