Publications of Gertrud Nunner-Winkler

Nunner-Winkler, G. (2005). Schuld/Scham vs. Reue/Bedauern. In 44. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. 100 Jahre Deutsche Gesellschaft für Psychologie (p. 37). Lengerich: Pabst.

Nunner-Winkler, G. Das kindliche Moralverständnis. Retrieved from http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-A795-7

Nunner-Winkler, G. Gechlechtsidentifikation und moralische Motivation. Talk_at_event presented at the Germany, Ludwig Maximilians University Munich. Retrieved from http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-B73A-1

Nunner-Winkler, G. Explanatory dimensions in the happy victimizer phenomenon. Ghent. Retrieved from http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-B3C7-7

Nunner-Winkler, G. Ethik der freiwilligen Selbstbindung. Universität Tübingen. Retrieved from http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-B28B-8

Nunner-Winkler, G. Moralische Geschlechterdifferenzen. Ergebnisse eines Generationenvergleichs. Ludwig Maximilians University Munich. Retrieved from http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-C7C1-0

Nunner-Winkler, G. Moralvorstellungen im Wandel. Universität Köln. Retrieved from http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-C7DF-0

Nunner-Winkler, G. Wertevermittlung und Bildungspolitik: Wie entwickelt sich moralisches Bewusstsein. Poster presented at the Religiöse Musikalität' Ein Fundament normativer Politikorientierung, Tutzing. Retrieved from http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-EA41-5

Nunner-Winkler, G. Das kindliche Moralverständnis. Poster presented at the Ringvorlesung: Was weiß die Forschung über das Wissen von jungen Kindern?, Germany. Retrieved from http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-A793-B

Nunner-Winkler, G. Identitätsbildung in Zeiten raschen Wandels und normativer Vielfalt. Poster presented at the Symposium 'Bildung – Subjekt – Ethik. Bildung und Verantwortung im Zeitalter der Biotechnologie', Weingarten, Germany. Retrieved from http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-BB0B-D

Nunner-Winkler, G. Ein Plädoyer für die Triangulation qualitativer und quantitativer Methoden. Poster presented at the Symposium 'Methoden der qualitativen Forschung', Bern, Switzerland. Retrieved from http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-AFF4-F

Nunner-Winkler, G. Wissenschaftliche Situierung und wichtigste Paradigmen qualitativer Methoden - Eine Einführung. Poster presented at the Symposium 'Methoden der qualitativen Forschung in Public Health', Bern, Switzerland. Retrieved from http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-EC16-8

Nunner-Winkler, G. Lernzprozesse im sozialen Kontext - Zur Entwicklung des Moralverständnisses. Poster presented at the Symposium 'Sozialisation – Leitbegriff am Schnittpunkt von Bezugsdisziplinen der Lehrerbildung', Zurich, Switzerland. Retrieved from http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-C3A6-3

Nunner-Winkler, G. Den Männern die Vernunft - Den Frauen das Gefühl. Zur Unwiderleglichkeit von Geschlechterstereotypen. Poster presented at the Symposium 'Gender Feelings. Gefühl und Vernunft im Geschlechterdiskurs heute', Germany. Retrieved from http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-A86A-E

Nunner-Winkler, G. Die Bedeutung normativer Orientierungen: Geschlechtsrolle, Gewalt, Fremdenfeindlichkeit. Poster presented at the Nationale Abschlusskonferenz: 'Wissenschaft und Praxis'. Forschungsverbund 'Desintegrationsprozesse', Karlsruhe. Retrieved from http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-AA04-2

Nunner-Winkler, G. Geschlechterdifferenzen im Moralverständnis Jugendlicher. Poster presented at the Symposium 'Sprache, Text und Bild als Medien der Wert(e)erziehung', Germany. Retrieved from http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-B7E7-C

Nunner-Winkler, G. Schuld/Scham vs. Reue/Bedauern. Poster presented at the 44. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs), Göttingen. Retrieved from http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-D70D-9

Nunner-Winkler, G. Freiwillige Selbstbindung aus Einsicht - Ein moderner Modus moralischer Motivation. Poster presented at the Symposium 'Moralische Motivation – Kants Ethik in der Diskussion', Philipps University Marburg, Germany. Retrieved from http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-B54E-9

Nunner-Winkler, G. Die Effektivität und Effizienz von Lernprozessen und die Grenzen von institutionalisiertem ethischen Lernen. Poster presented at the 'Ethik und Bildung' – Schweizerische Konferenz der kantoanalen Erziehungsdirektoren, Bern, Switzerland. Retrieved from http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-AA1D-C

Nunner-Winkler, G. Zur Entwicklung des Moralverständnisses. Poster presented at the Symposium 'Persönlichkeitsentwicklung', Vallendar. Retrieved from http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-ECF3-5